小桥在大城市工作三年了，但是依然没能太大的起伏。他原定的目标是十年内挣一部分的钱且能够升到经理的职位。经过他尝试各种方式之后，最终考虑通过远程教育实现他的工作目标，不知道相应的计划实施地如何。
首先，小桥若是通过该方式进行学习的话，则也确实是选择了一种比较简单的学习方式，而且相应的支出方面也比较少。因为该方式不需要去其他地点上课，且若是某些知识点不清楚的话，就可以来回看相应的学习视频即可，这样哪怕他在出差的时间也好，在做地铁回家的路上也好等等，都能够促使他成长地更快一些。毕竟小桥也是需要知道自己如何才能有一个更好地学习方式，或者说自己更加喜欢的学习方式，也确实能够坚持得更久一些。
但小桥不能因为学习方面没有太多的限制，所以自己没有相应的自律性。即本应该两个月内学习完的知识点，但是他到第三个月才慢吞吞地进行学习，或者说每次参加相应的考试之前他才去急匆匆地复习，一方面也确实容易让他参加考试过程比较紧张，一方面哪怕他通过相应的考试，但是也没能掌握相应的内容，还是对于他个人的成长方面没有太多的帮助。即报考的价值有一半以上没有实现。
所以小桥也是需要对于自己的日常方面有一定的了解，且也是需要加快相应的学习脚步，因为或许他投入的时间多一些，也确实能够给他一种重新学习的体验。毕竟他肯把握的内容越多，肯多给自己一些学习方面的新体验，也确实能够给他带来不断成长的喜悦。或许学习方面较难，或许他对于自己没有特别多的信心，但通过学习之后也总能够找到自己更加喜欢的方向。
