许多人不清楚“山东科技职业学院函授难吗，好考吗？”，就这个问题，我们看看大家是怎么说的。
山东科技职业学院可以专升本吗？
网友A：统招专生本各专业招生人数为当年应届毕业生的5%，且还需要有对口专业，
全日制招生对象仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生，统招专升本只限报考本省本科院校且是和你大专学校对口的本科学校的本科专业，不允许跨省报考。国家教育部政策法规司规定，普通高校统招专升本为国家统招计划普通全日制学历，本科为第一学历。
山东科技职业学院到底好不好？
网友C：你们来看看吧.....俺的学校绝对的“好”学校有十大不能不说的“秘密”
1 早晚自习 跑早操
早上六点起床跑操 早晚天天上自习 ，没听说过哪个大学有这样的
2 夜间查宿舍 定点回宿舍
禁止夜不归宿
3 修了路又封路
原本没路时你封就封了吧 费了那么多劲修好了路 又拦了栅栏 不让人走
硬把人家刚开业的超市给挤兑了 食堂你就那么好啊 你有权利规定人家去哪吃饭吗
说外面不干净 那食堂里面就干净吗 比外面还脏吧
4 还是封路问题
据说为了控制学生吃饭 就把周围的小路都封了 作为一个成年人 我们有权选择在哪吃饭
在哪消费 而且学校设施不完善 让我们在学校里憋着干嘛 学习？ 既然喊口号要学习 那让我们
整天来回执勤 拔草 搞的课都上不安稳 何谈学习？
5 卫生问题
没课期间不准在宿舍睡觉 玩乐 不能弄乱床铺 保持卫生 还要学习
不准听MP3 不准在校园走动 在校园走就只能去两个地方
宿舍和阅览室 拜托 这是监狱吗 况且 你学校里的阅览室大 有图书馆那也说的过去
啥没有 就两间教室那么大的地方 摆了几本杂志 能坐几个人？
剩下的人干嘛？站门口学习吗
6 禁止恋爱 禁止异性距离过近
哪个大学有听说过？
7 生活补助呢？
学校既然喊着口号建设示范性学校，要抓严，要怎么着怎么着，那我们的生活补助呢？
国家给公办学校学生的生活补助怎么没有？请问去哪了 这也起示范作用吗
8 操场没正规操场 图书馆没有 体育馆没有 基本设施都没有
禁止外出 学校里的设施完善也好说啊 啥没让学生干嘛 只会整天趴那学习
啥都不会的 书呆子 能锻炼啥能力 以后有啥用
9 斑马线
走路不让走中间 只能走右边 只能走斑马线
试问 空那么大路给谁走？那么大的校园 就寒颤的立着两栋教学楼
还要画上斑马线 下课了全都挤了那一条线上 哇 好美观啊
拔草
天知道我们来这学校干啥来了 野火烧不尽 春风吹又生
那些长在大片空地上的野草不停的长 我们就得不 停的拔
于是不管早上 中午 下午 课不上 饭不吃 就见同学们忙碌的
身影 那些可怜的小草 还要除根 领导们 你们来试试啊
就算拔的那么干净了 露出光秃秃的大片黄土地 那就好看啦
拜托 有些审美 好吗 偌大的校园没建筑物好歹也有些草
也算绿化了 来了 学校 学习没学到啥 体力算是长了不少
除草剂？呵呵 免费的义工谁不用啊 买那个得花多少钱啊
咱得给学校省钱 唉 交了钱上学 白干活还要挨批
这是干啥？
我不是败坏学校的名声..山科做的实在是太TMB过火了....徐建明该反省了，来这学校的一定要慎重..
但是你要是就来学习的，感觉能受得了那些B学生会小叼孩装B的样子能忍受这些...无所谓了，毕竟学校的教学还是可以肯定的....
山东科技职业学院好不好？
网友D：说句实在的这个学校的老师还是很负责任的，这个学校的发展前景很好，我相信过不了多长时间，学校就会成为本科院校的，毕竟这个学校的建筑面积在这里摆着呢，很有前景的。
山东科技职业学院怎么样
网友E：山东科技职业学院坐落在潍坊市，创建于年，年8月，成建制晋升为“山东纺织职业学院”，年4月更名为“山东科技职业学院”，实行省市共建、以省管理为主的办学体制。目前，学院设置专业个，在校生余人，专任教师人，占地亩，建筑面积.万平方米，教学仪器万元，纸质藏书万余册，固定资产4.2亿元。拥有中央财政支持的现代纺织实训基地、国家“十一五”规划教材7部、国家专利项，获得省级教学成果奖1项，有省级特色专业2个、示范专业2个、精品课程4门、教学团队1个。近年来，潍坊市政府在学院新校区建设、人才引进、实训基地建设等方面直接和间接投入1.亿元，使学院各项事业突飞猛进。
一、兴办产业，双元互动，成功走出了一条产学一体特色办学之路
从年起，学院“围绕专业办产业，办好产业促专业”，先后建设了纺织、服装、化纤、机械加工等个校办工厂、个专业研究所、1个甲级纺织设计院，直接作为9个专业群的支撑、配套机构。这些校办产业具有教学、生产双重功能。每个产业都有定型产品，共计类个品种；其中，不同型号的摩托车活塞早已成为行业的定型产品；能够同时承担名学生实习实训。年，校办产业接纳学生生产性实训万人时，实现产值2亿元，申报国家专利项，细纱变频控制、GWZ系列全自动消防、无负压给水技术等项新技术得到推广应用，研制的JSA型喷气织机开始批量生产。
二、深化改革，创新体制，构建起市场经济条件下产学协调、科学发展的运行机制
三、校企合作，开放办学，以他方需求为中心搭建起合作育人平台
四、以“产学一体，工学结合”为特征的多形式人才培养模式特色鲜明
学院依托校内生产性实训基地，探索了“教师与师傅、学生与学员、作品与产品、教室与车间”的一体化，做到了“做中学，学中做，教学做合一”。融合行业龙头企业，针对不同专业特点，实施了以“产学一体，工学结合”为特征的多形式人才培养模式的改革，形成了“三环相嵌、三能合一”，“校企联动，学做合一、订单培养”、“学用一体、四段晋级”等各具特色的培养模式。强化校内生产性实训教学环节，实现了校内生产性实训与校外顶岗实习的有机衔接，确保实践教学环节占教学总时数的%以上。人才培养模式的改革带动了专业建设和以工学结合为特征的课程建设。
五、德才兼备，德于才先，创新形成了素质教育新模式
学院不断创新大学生思想政治教育理念，将校企文化相融的素质教育贯穿于人才培养全过程，着力培养学生的思想品德、职业素质与人文素质，形成了“一二三四”职业素养培育新模式：即创新实施了指导教师工作模式，以强化学生个性化培养；启动了诚信教育和大学生心理健康教育“两项工程”，以强化学生的品德培养；坚持开展“讲普通话、说外语、用计算机”的“三热”活动，以强化学生的基本素质培养；加强学生的学习能力、协作能力、创新能力、创业能力“四种能力”培养，以强化学生可持续发展能力。
六、横向科研，辐射带动，服务社会成绩显著
横向科研成效显著。近年来，学院各专业研究所共完成研发项目个，省市立项个；承担合作企业的科技开发与技术服务项目数合计项，申报专利项；获得科技开发经费、技术服务费累计.9万元；学院所属山东省纺织设计院共承担国内外大中型纺织工程项目项。强大的社会服务能力和显著的成绩赢得了社会的认可。
辐射带动作用明显。学院对口支援陕西纺织服装职业学院等3所高职院校，被教育部授予西部地区教育顾问单位。社会培训形成品牌。学院是“山东省制造业紧缺人才培训基地”、“山东省金蓝领技师培训基地”、“全省工商管理培训资格院校”、“省级职业技能培训鉴定基地”及“全国外经贸经理人职业资格认证培训中心”，连续四年被评为“山东省企业教育培训先进单位”；学院积极开展职业资格培训与认证工作，组织各类社会培训余人次，年鉴定规模达人次；学院是托福考点、韩国政府授权的韩语TOPIK培训与考试中心，年承担托福考试余人次、韩语TOPIK培训与考试余人次。
七、就业率高，质量好，人才培养工作得到社会高度认可
学院共为社会输送技能型人才3万余名，学生素质高、能力强，深受用人单位欢迎，首次就业率五年平均.%，位居全省同类院校首位。经调查，年，毕业生起薪平均在元以上，高于地区平均工资水平；毕业生工作稳定性高，一年稳定率在%以上，二三年稳定率在%以上。
