网络教育平台如何建设

2018-09-06 14:01 专升本资讯 admin

许多人不清楚“网络教育平台如何建设”,就这个问题,我们看看大家是怎么说的。

如何搭建在线教学平台进行网络教育

网友A:从网络教育的方式可以看出,网络教育平台必然有的几大版块,包括教学资源库,网络课堂设计和发布,课后作业及考试、即时和延时讨论
教育资源库
顾名思义,是储存教育资源的地方。其中包括各种可用于教育的素材,如文本、多媒体视频、图片、flash等。按照院系、专业、学科分门别类的储存起来,以方便使用。平台管理员和教师根据时势变化,不断的整理、制作和借用教育资源填补其中,保证其中资源的时效性、精确性。学生也可以上传分享自己独有的资源。
各学科之间交互的部分,建议由有交互的老师共同制作素材,使教育素材的内容更加丰富和有连贯性。比较大或者需要素材多的院系可以考虑建设子资源库,单独存储本院系的素材。
资源的上传时可以设置资源公开程度等选项,并且需要通过平台管理员的审核,确保资源的质量。
资源库拥有多重资源检索模式,资源库自带有内部资源检索,资源同时亦跟外部平台的一站式检索挂钩。
教育资源库的储存模式一般以学科为分类,其简单版式如图:
网络课堂
网络课堂为网络教育平台的教育主体。学生面对资源库的海量信息,自主学习会具有一定的盲目性,就需要老师通过网络课堂为学生理清学习思路。力拓科技为老师量身定制的自主建站系统,让老师自己的课堂自己做主,所有风格、版式都由自己自由选择。网络课堂制作步骤:
网络课堂随机版式:
考试系统
为了检查学习的质量,需要进行必要的考试,E-power在线考试系统为网络考试提供了平台。E-power在线考试系统是力拓科技申请获得国家专利号的专利产品,是针对高校网络教育需要普及的现状,所研发出来的系统的产品。相对于其他的同类产品,E-power在线考试系统有以下几个特点:
1、强大的在线监控系统。对于学生在考试系统内浏览的学习材料、浏览的起始时间都有记录,老师只要调阅学生的学习记录即可了解学生的学习情况,使老师更加了解自己的学生。
2、强大的分析功能。考试时的试卷分为手动组卷和自动智能组卷,并且智能组卷可以控制试卷的难易度(题库录入时选择难易度)。考试之后,系统可以自动对客观题评分,并且对整体试卷进行分析,让老师了解自己的学生在哪部分知识共同的缺乏需要加强学习。
3、强大的兼容性。无论是考试还是学生在线学习,或者作业,对于题目和资料的格式和表现形式都有强大的兼容性,不论是视频,音频,还是flash,或者PPT、Word等都可以同时兼容。
E-power在线考试系统功能:
E-power在线考试系统版式:
讨论组工具
讨论组工具包括即时讨论和延时讨论,即时讨论类似于QQ等实时的交流工具,可支持多人交流;延时讨论类似与博客、微博等延时交流工具,也可支持多人交流。

如何建设真正意义的“网络教学平台”

网友B:一是网络辅助教学平台环境建设, 二是网络辅助教学组织建设,三是网络辅助教学队伍建设。 即学校利用计算机网络为主要手段教学,是远程教学的一种重要形式,是利用计算机设备和互联网技术对学生实行信息化教育的教学模式

对网络教育网站和平台的评价

网友C:伴随着教育需求的增长、教学理论与现代信息技术、传播技术的不断发展和完善, 网络教学平台的研究不断地出现一些新的热点和趋势。
1.由单一的网络教育平台向支持多模式的网络教育平台发展;
2.注重新的技术开发和应用,例如将移动技术,网格技术、点对点技术,等应用到平台的开发中来,同时Blog,Wiki与实时通信等社会软件对网络教育平台的建设也产生了重要的影响;
3. 随着智能代理、数据挖掘和虚拟现实技术在网络教育中的深入应用,网络教育支撑平台将实现个性化和智能化;
4. 注重对网络教育支撑平台的简易性,实用性的研究,促进网络教育的快速发展。

远程教育平台

网友D:远程教育平台就是高校的教育平台,是以网页为载体,上面有课件以及教学文件和考试通知。学生可以登录平台学习。
现在白领一般都读美国远程学位作为在职教育了,有空的时候一上网就可以读的,一般读专业硕士或MBA,自己去美国大学官网直接申请。

怎样建立一个校园信息交易平台

网友E:易课网是陕西省最大的教育门户之一,该网由陕西慧谷科技开发有限公司牵头,配合陕西省教育厅和陕西省电信共同组织实施,在西安建设一个省级多赢格局的数字化教育运营平台,联合陕西主要名校和名师多方资源优势,以先进的互联网技术集成教育研究、教案开发、教育推广、数字校园、优秀课件为一体,汇聚陕西省著名中小学校及培训机构,创建开放性的运营级学习辅导平台,致力于终身教育资源的共享服务。
易课平台是一个建立在因特网上的、虚拟的教育平台。易课平台不是建立简单意义的教育门户,也不是传统意义的网校,而是利用基于SOA技术搭建的数字教育公共服务平台,它创新性的建造了一个教师、学生、教学过程多赢的新型网络教育模式,在特有的运营模式下,构建一个集产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等多类型结合的综合性Web2.0应用门户教育平台。该平台通过数字教育公共服务平台的建设,对全省各教育门户网站进行整合,把教育局和全部中小学校的教育管理、办公平台、网站生成系统、视频课堂、资源平台、家校互联、名师课堂、作业辅导、学吧、教育博客等多种应用进行整合形成一个重量级的数字教育门户,并使各项应用平台都有一个统一的入口。
易课平台的应用包括:BEA WebLogic、数字校园门户BEA AquaLogic User Interaction(ALUI),企业服务总线BEA AquaLogic Service Bus(ALSB),SOA监控系统,易课IMS实时交互管理系统、易课MCG多媒体易教易学系统、易课LMS学习管理系统、易课ERMS资源管理系统、学生心理健康评测系统、易宝图书捐赠交易系统、易问名师答疑系统、易幼园系统、博客论坛系统、自助建站系统、家校通应用平台等等,以及后续完善的更多系统。
下面介绍几个主要的栏目:
1、视频课堂
易课3+X视频课堂系统提供的虚拟教室模式(Virtual Classroom)是一个功能最优化的远程实时教学系统。它具有高度的交互性,支持全双工交谈、在线问答、多点视讯教学、应用程序共享(application sharing) 、分组操作模式、在线测试评估,支持动态页面(dynamic content)多媒体内容,指定助教和点对点教学等多种教学功能,可以使异地的学员达到与现场教室内相似的上课效果。
参加视频课堂的每个人都可以发言,老师的图像、声音、讲稿和所有能支持浏览器的画面内容都能实时地被所有其它学生看到。系统可以容纳多个主持人,还支持师生在课间进行分组讨论、多用户交互式白板等,使得师生之间更好的互动交流。
同时系统提供强大的全程系统回放功能,课堂上课的过程可以被完整的录制下来,供学生课下对不懂的地方进行回放复习,学生可弹性利用自己的时间来学习,使学生学习更加自由灵活。
2、教学资源库
易课网提供系统而丰富的各类教学资源,作为非实时授课系统的有益补充,为教师和学生提供最新的教学资源下载。
易课教学资源库充分考虑所整合的资源的教育意义,从资源类型上有独家拥有的易课课件、在线课堂回放、名师课件、经典试题、教学课例、教学设计、教学研究、教学论文等;从服务的用户群体上含盖了学校、教师、学生、家长;从资源内容上不是单一的提供教学方面的资源,还有许多方便、实用且功能强大的工具和服务项目,如有好用的易课多媒体易教易学系统、实用的大英百科全书中小学生中文简体网络版、功能强大的中小学生心检系统。另外,易课网还为易课用户提供精心制作的易课电子期刊。这些资源不仅可以在线观看,同时支持下载。
另外,易课网在中考、高考前为考生提供针对考试的专题辅导资源,设有中高考专区,提供包括模拟试题、复习方法、考前心理指导等内容,同学们可从中获取考试信息,在名师的指导下进行有效复习,帮助同学们顺利通过考试。
3、心理检测
易课心理检测系统是建立基于中小学生心理发展特点的测评系统,为中小学生提供更适合其自身心理发展特点的测评和相应的咨询和教育,以促进中小学生的身心健康全面发展。心检系统可以帮助学校促进学生的心理健康,为中小学生心理的健康发展提供动态的监测手段,建立有效的评估和反馈机制。对家长的教育方式进行评价,为德育工作搭建一个良好的平台,对中小学生可能出现的心理问题进行预防和干预,将孩子的学习问题和心理问题一并解决,也为完善中小学心理健康教育提供借鉴。
易课心检系统界面简单易于操作,采用B/S模式,只需在服务器端安装,最大程度地方便用户使用。系统划分年龄段,能够科学的定位学生年龄心理发展状态;可以自定义问卷,从智能、人格、动力、学习适应、情绪适应、人际适应六大方面入手,方便学生进行全方位的测试;可以自动生成心检测试报告,包括总体分析、结果解释、发展建议等,从积极心理学的角度进行解释和建议,为学生树立自信心,防止贴标签,也省去了撰写心理报告的麻烦,给提高工作效率带来很大的方便;自动生成心理卡片,将学生的心理健康状况用星级显示;同时配有心理向导,针对同一量表多次测评后的心理趋势分析、心理状况同比分析;心检系统不仅可以通过系统在线测试,还可以将量表结果打印出来,供学生和家长日后

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