优势一，打破学习时间和学习地点的局限
远程教育运用网络为载体，学生可以在任何时间、任何地点进行任何科目和资料的自主学习。颠覆了以往固有的那种学生需要在特定的时间到指定的地点进行学习的模式。打破了学校固有的“墙”。学生也可以通过网络与教师实现在线沟通，学生之间也可以互相交流学习经验，产生双向交互的学习。
优势二，学习资源利用最大化，激发学生学习自主性
与在教室上课学习不同，各种学习教育资源和教育成果通过网络，打破了距离和时间的禁锢，使各种学习教育资源可以超出校园，实现网络学习资源共享。学生可以在网络上享受到每个学校最优秀的学习教育资源，学校也可以将自己最优秀的教师、最好的学习教育资源和教育成果通过网络传播到四面八方。远程教育也善于用各种多媒体或新媒体学习资料结合固有的纸质课本，更加生动、全面的让学员了解相关知识，激发起学员自助学习的兴趣。
优势三，教育教学个性化，学习方式灵活自由
因为网络教育系统可以记录每个学生的个性资料和学习习惯，针对每个学员的不同学习习惯，学校或是指导师可以提出不同的更有针对性的学习建议，学生也可以通过这个记录，更加合理的安排或者调整自己的学习方式，提高自己的学习效率，吸收和学习更多的知识。更加合理的运用和安排自己的学习生活时间。
