远程教育(网络教育)打破了企业在职人员无法抽出时间上课的限制，只要拥有自我学习的和自我管理的能力，就可以在远程教育中获益。而且对于国家来说，远程教育也是国民素质提升的一大助力。它入学门槛低，实施的也是易进难出的学分制教学。既能够保证毕业生扎实的专业知识，也能够为国家国民受教育水平做出贡献，实现社会和人民共同进步。那么网络教育是国家承认学历吗? 远程教育的利弊?
网络教育是国家承认学历吗
网络教育是成人学历教育的重要组成部分，又称为远程教育。作为国家为社会人员设立的的一种学历提升的形式，获得毕业证书当然也是国家所承认的，学信网也是可以查到真是的学籍信息。
教育部在1999年批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作，允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。这些文凭和学位国家均正式承认，并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。
远程教育的利弊
远程教育时间灵活，日常工作不受影响，很好的保证了当前工作的质量。远程教育需要2.5年的时间就可以获得学历证书，时间短。
培养学生自我学习的能力，区别于传统的填鸭式教育，让学生自发的思考问题，寻找解决问题的方式。同时这种教育方式不会限制学生的个性发展，这个是传统教育不能相比的。
远程教育更加重视学生与学生的交流，在网上的交流同时也解决了一些有想法却羞于开口或者在语言表达上比较弱势的同学的问题。
远程教育发展史
远程教育有着接近于50年的发展史，在长期的发展过程中，远程教育逐渐完善发展，教育形式也有了长远的进步。远程教育开始初期，是函授教育，但这个时期有着很大的局限性;到了80年代后，由于广播电视的出现，兴起了广播电视远程教育;90年代后，互联网的出现，是的远程教育有了更广大的发展平台，现代远程教育就是一此时期的平台为范本发展而来的。
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