许多人不清楚“德州职业技术学院自考有哪些招生专业？”，就这个问题，我们看看大家是怎么说的。
德州职业技术学院有哪些专业？
网友A：德州职业技术学院设置高职部、电大普通班、高级技工部和中级部。
高职部开设机械设计与制造、数控技术、焊接技术及自动化、机电一体化技术、电气自动化技术、应用电子技术、计算机应用技术、会计电算化、市场开发与营销、食品贮运与营销、餐饮管理与服务个专业；
电大普通班开设法律事务、会计电算化、英语教育、语文教育、通讯工程、计算机科学教育6个专业；
高级技工部开设数控机床加工、数控机床维修、机床设备维修、电气维修、机电一体化、化工工艺、硅酸盐工程7个专业。学生修完规定课程并考试合格，可获得相应的高等学历证书和国家高级职业资格等级证书，成为国家急需的高学历、高技能的“双高”人才。
中级部开设车削加工、钳工、焊接、汽车修理与驾驶、维修电工、电子、机电一体化、电梯安装与维修、纺部运转、会计电算化、服装设计、商品经营、工民建、微机个专业。
德州职业技术学院
所属类别 : 学校
德州职业技术学院坐落于素有"九达天衢"、"神京门户"之称的山东省德州市，是年月1日经教育部备案，山东省人民政府《鲁政字〔〕号》文批准成立的专科层次的全日制普通高等学校，是德州市唯一的国办高等职业技术院校，实行省市两级管理，以德州市管理为主的管理体制，隶属德州市人民政府。
德州职业技术学院位于风景秀丽、交通便利的德州市新城区新河河畔，占地面积亩，建筑面积万平方米，总投资4.4亿元。建有现代化的教学楼、图书信息楼、实习实训楼、学术交流中心、实习中心、体育场、学生公寓、餐厅等设施。
年月，获山东省人民政府批准，加挂德州市技师学院校牌。实行一校两牌、"双证互通"，以高职教育为主，同时兼顾高级技工和预备技师培养任务，是国家高技能人才培养基地、国家高技能人才培训基地和"山东省高等职业教育与技师教育融合试点学校"。年月日，被山东省教育厅、财政厅确定为"山东省技能型人才培养特色名校"立项建设单位。年被山东省教育厅确定为职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点院校。
德州职业技术学院有自考吗
网友B：自考是自己报名，德州有自考办，我已考完了。每年4，7，，月都有。
德州高职今年有哪些专业
网友C：新建的德州职业技术学院设置高职部、电大普通班、高级技工部和中级部。高职部开设机械设计与制造、数控技术、焊接技术及自动化、机电一体化技术、电气自动化技术、应用电子技术、计算机应用技术、会计电算化、市场开发与营销、食品贮运与营销、餐饮管理与服务个专业；电大普通班开设法律事务、会计电算化、英语教育、语文教育、通讯工程、计算机科学教育6个专业；高级技工部开设数控机床加工、数控机床维修、机床设备维修、电气维修、机电一体化、化工工艺、硅酸盐工程7个专业。学生修完规定课程并考试合格，可获得相应的高等学历证书和国家高级职业资格等级证书，成为国家急需的高学历、高技能的“双高”人才。中级部开设车削加工、钳工、焊接、汽车修理与驾驶、维修电工、电子、机电一体化、电梯安装与维修、纺部运转、会计电算化、服装设计、商品经营、工民建、微机个专业。经考试合格，获得相应的中等学历证书和国家中级职业资格等级证书，成为应用型技能人才。
德州职业技术学院有没有本科专业?？请帮忙
网友D：德州职业技术学院是年月1日经山东省人民政府《鲁政字〔〕号》文批准成立的专科层次的全日制普通高等学校没有本科专业
德州有哪些技术学校
网友E：德州职业技术学院 www.dzvtc.cn 德州职业技术学院是年月1日经山东省人民政府《鲁政字〔〕号》文批准成立的专科层次的全日制普通高等学校，是德州市唯一的国办高等职业技术院校，隶属德州市人民政府。德州职业技术学院以德州市技术学院为基础，与德州广播电视大学、德州经济学校、德州财贸经济学校、德州科技贸易学校整合组建而成，是融高等职业学历教育和高级技工教育为一体，培养经济社会急需的高学历、高技能的“双高”人才的新型高职院校。学院位于德州市新城区大学东路，总规划占地面积亩、建筑面积万平方米，总预算投资4.4亿元。 整合组建德州职业技术学院的五所学校，都是该市职业教育的强校、名校，曾经培养了大批高素质人才，为地方经济建设和社会发展做出了很大贡献： 德州市技术学院的前身是德州市高级技工学校、德州技工学校，始建于年，是山东省首批建立的九所市地技工学校之一，也是该市最早的职业技术学校。占地近百亩，固定资产多万元。开设大专、高级和中级技工三个层次多个专业，培养面向生产一线的高、中级专业技术人才。建校近半个世纪、尤其是党的十四大以来，该校以社会主义市场经济需求为导向，以改革为动力，把提高教学质量和密切校企联系作为学校发展的两条“生命线”，在全国同类学校中率先联合企业建立了改革发展咨询理事会，建立了牢固的校企联系，闯出了一条富有特色的改革发展之路，学校得到了长足发展。年初被省政府命名为全省重点技工学校；年底被国家劳动和社会保障部命名为国家级重点技工学校；年5月经国家劳动和社会保障部批准晋升为高级技工学校，升格为副地级事业单位；年7月又经山东省人民政府批准更名为德州市技术学院。多年来，该校培养的毕业生以理论知识扎实、操作技能熟练而著称，深受企业的欢迎和好评，很多人成为我市各行各业的领导和骨干，曾被誉为我市机械制造业的“黄埔军校”。毕业生当年就业率已连续十年保持在％以上，招生人数年年保持全省同类学校领先，多次被省劳动和社会保障厅授予“全省技工学校招生工作先进单位”荣誉称号，先后为社会输送了数以万计的高素质实用型技能人才。 德州广播电视大学成立于年，依托中央电大、省电大，以举办普通、成人高等专科学历教育为主，兼办成人本、专科学历网络教育、开放教育、函授教育以及各类岗位证书培训考核和继续教育，自年开始招生以来，全省各科类专业已经累计招生近万多人。 德州经济学校始建于年，设置“三.二”连读大专专业和中专专业个。学校依托企业，逐步探索出立足中职，面向市场，产学结合、服务行业、校企联合的特色办学之路，为德州经济和社会发展培养了很多适用专业技术人才，近几年招生人数年年保持在人以上。年被教育部命名为国家级重点中等职业学校。 德州财贸经济学校始建于年，前身为德州供销学校，曾隶属省供销社，开设财经理工类专业个，是一所集普通中专、职业中专、成人中专、普通高中、本专科函授及各级各类职业技术培训为一体的综合性职业技术学校，年晋升为部重点中专学校，年通过了ISO国际质量管理体系认证，年被教育部命名为国家级重点中等职业学校。 德州科技贸易学校始建于年，前身为山东省德州粮食学校，曾隶属省粮食厅。设有“三.二”连读大专专业和中专专业个。该校是“十五”规划国家教育部重点课题研究基地、全国中等职业学校专业示范点、全国公共英语考核点、山东省计算机应用能力等级培训考核点、德州市中小学教师远程教育培训基地。年被教育部命名为国家级重点中等职业学校。 虽然原五校都曾经辉煌，但面对社会对技术“蓝领”的求贤若渴，面对党中央、国务院重视和发展职业技能培训的黄金机遇，市委市政府高瞻远瞩，决定实行五校合一、强强联合，整合组建德州职业技术学院，要全力打造鲁西北职业教育的“航空母舰”。这是德州市委、市政府贯彻全国职业教育工作会议和全国人才工作会议精神，解决该市经济社会急需高技能人才的问题而采取的重大决策。整合组建不是简单的量的累加，而是质的飞越。使我市职业教育最大限度的实现资源共享，优势得到更加有效的发挥，以产生更大的经济和社会效益。 ——职业教育结构更加完善。建成德州职业技术学院填补了我市国办高等职业院校的空白，使我市职业教育形成了高、中、初相互配套衔接的完善结构。既解决了该市急需的高级技能人才的培养问题，还可满足德州人民群众的子女接受高等教育的需求，对于落实科学发展观，促进该市经济社会全面发展，加快建设小康德州，具有重大意义。 ——职业教育特色更加突出。学院建立后，将技工教育培养技术工人的教学方法移植到高等职业教育中，重点加大实习实验教学设施的投入，增加实习实训课程比重，让学生在掌握一定理论知识的基础上，突出实际操作技能训练，注重培养学生的实用技术技能、生产实践能力和创新创业能力。学生毕业前，统一进行职业技能鉴定，真正把学生培养成为既有高等学历证书，又有高级职业资格证书的“双高”人才，成为经济社会急需的实用型高技能人才。 ——师资力量更加雄厚。学院建立后共有教职工人，专任教师人。专任教师中，硕士研究生以上学历的人，大学本科学历的人。具有高级职称的人，中级职称的人。其中“双师型”教师占％。全部教师按新设置专业统一调整，师资力量大为增强。同时，学院正在实施“教师素质提高工程”和“技师培训工程”，加大力度引进高层次优秀人才，一支高水平“双师型”的师资队伍迅速形成。 ——教学设施更加先进。学院新建了高标准教学楼、实习楼、实验楼、图书信息楼、学术交流中心、综合实习工厂，装备机械原理、数控模拟、金工力学、电子电工、电气自动化等实验室、实习室多个。新建电子阅览室、多媒体教室、交互式闭路电教系统、校园计算机网络等现代化教学设施，还拥有机械加工中心、数控机床等先进的实训设备，实验实习课题开出率可达%，充分满足教学需要。 ——校企联系更加紧密，毕业生就业渠道更加广阔。多年来，五校都以为社会、为企业服务为宗旨，以市场需求为导向，以为学生高度负责的态度，认真抓好毕业生就业工作。德州市技术学院早在年就把校企联系作为学院发展的生命线，建立了改革发展咨询理事会，聘请企业的负责人为学校改革发展咨询理事会的名誉理事长。学校和企业在人力资源调查预测、专业课程设置调整、技能人才的开发与培训、校外实习基地的建立、新产品的开发等多方面开展合作。使毕业生当年就业率连续十年达%以上。学院建立后实力大增，又将这种形式扩大到北京、天津、上海、江苏、浙江、广东等十几个省市近百家知名企业，进一步拓宽了毕业生的就业渠道，毕业生就业前景更加光明。 新建的德州职业技术学院实行多种形式办学。一是高中职并举，以高职带中职，以中职促高职，在开办高职大专班、高级技工班的同时，继续办好中专班、中级技工班；二是全日制与非全日制教育相结合，继续开展远程教育、函授、成人教育；三是学制学历教育和短期培训相结合，继续为企业和社会培训急需人才，为县办中职学校培训师资。同时开展职业技能鉴定、就业服务、劳务中介、中外合作办学、校企联合办学等等。 新建的德州职业技术学院设置高职部、电大普通班、高级技工部和中级部。高职部开设机械设计与制造、数控技术、焊接技术及自动化、机电一体化技术、电气自动化技术、应用电子技术、计算机应用技术、会计电算化、市场开发与营销、食品贮运与营销、餐饮管理与服务个专业；电大普通班开设法律事务、会计电算化、英语教育、语文教育、通讯工程、计算机科学教育6个专业；高级技工部开设数控机床加工、数控机床维修、机床设备维修、电气维修、机电一体化、化工工艺、硅酸盐工程7个专业。学生修完规定课程并考试合格，可获得相应的高等学历证书和国家高级职业资格等级证书，成为国家急需的高学历、高技能的“双高”人才。中级部开设车削加工、钳工、焊接、汽车修理与驾驶、维修电工、电子、机电一体化、电梯安装与维修、纺部运转、会计电算化、服装设计、商品经营、工民建、微机个专业。经考试合格，获得相应的中等学历证书和国家中级职业资格等级证书，成为应用型技能人才。 ====================================================================== 临邑师范 临邑师范学校创建于年8月，隶属德州市教育局，年学校被评为省级规范化师范学校、省级花园式单位，年加挂德州学院临邑专科部校牌，坐落于临邑县城广场西邻，占地亩，建筑面积万平方米，固定资产万元。现有教职工人，其中高级讲师人。年停招三年制中师班，开始招收五年制三二连读小学教育大专班。现有教学班个，在校生人，其中大专人，幼师人，初中人。 几年来，在市委、市府、市教育局的正确领导下，学校领导班子团结带领全校教职工与时俱进，开拓创新，艰苦奋斗，开创了学校蓬勃发展、政通人和的新局面。 一、转变观念，实现四个解放，确立新的办学思路。 四个解放：从计划经济体制的束缚中解放出来，适应市场经济，面向社会需求，不找领导找市场，调整办学格局；从左的右的思想桎梏中解放出来，不唯书、不唯上、不唯 经验，从实际出发，坚定不移地走自身的特色之路；从封闭的办学模式中解放出来，既遵循教育规律，又遵循经济、社会规律，开放办学，服务社区，实现双赢；从中师办学传统和模式中解放出来，既继承和发扬，又大胆创新，不断探索三二连读大专班的办学规律。 办学思路： 以科学发展观为指导，以改革为动力，以就业为导向，以教学为中心，加强德育，强化管理，建设高素质队伍，大幅度提高就业率和升学率，努力创建以大专为主体，大专、中专、中学三位一体的现代化特色名校。 二、以人为本，正确处理六个关系，建设和谐人文校园。 1、正确处理改革与稳定的关系：积极推进干部人事制度改革，副校级干部、中层干部、教研室主任等岗位，全部实行竞争上岗；内聘了位同志的高级讲师职务，实行动态管理。推进分配制度改革，逐步提高岗位津贴、课时津贴、班主任津贴。新餐厅启用后，改变多年对外承包机制，成立膳食科，实行统包结合的经营机制，确立并遵循了“高素质、优服务、重卫生、保安全、零利润、让利学生”的宗旨，受到学生的欢迎。《山东工人报》、《山东教育导报》等相继做了报道。学校连续被评为市级平安校园建设先进单位、安全生产先进单位、文明单位。 2、正确处理 硬件与软件的关系：通过招商引资的方式，建起了1.2万平方米的学生餐厅和学生公寓。军学共建，严格养成训练，公寓里床上被子叠得象豆腐块，餐厅里打饭排队象一条线，受到省检查团和市委田玉茂书记的高度评价。校产管理、财务管理年年被评为全市第一名，市教育局多次在该校召开现场会。 3、正确处理 干部与群众的关系：设立校长信箱，公开校长电子邮箱，实行干部轮流值班、带班制度，及时处理师生信件。投资万元，为所有学生宿舍安装了冷暖两用空调，而至今所有校长们的办公室还未安装空调。加强干部政治理论、管理理论、教育理论的学习，定期交流轮换工作岗位，严格自律，强化监督。在今年市直属学校副校级干部竞聘演讲答辩中，该校徐治华等4名选手，表现出色，被市委组织部、市教育局主要领导及专家评委誉为“临邑师范人才济济，一个重一个”。 4、正确处理 法治与人文的关系：依法治校，健全制度，如封闭管理制度、一日常规制度、检查和奖罚制度、评先树优制度等。开展校园文化展评，创办《温馨家园》校园文化报。实施贫困生助学工程，每年投入万元、救助学生多人次。学校被评为省依法治校先进单位、省普法教育先进单位，省民主管理先进单位。 5、正确处理 两代师表的关系：确立“走进学生、关爱学生、赏识学生、帮助学生、成功学生”的育人理念，唐秀华、崔玉芹、王延彬老师指导晨曦文学社学生参加全国作文大赛，人获一、二、三等奖。在全国化学研究性学习研讨会上，王建国老师辅导的学生实验作品“充氢气”获一等奖。在李文水等老师们的关心、指导下，郑之天同学参加省第六届残运会，取得了跳远第三、米第四、米第五的好成绩，华夏日报、凤凰电视台“爱心之旅”采访团作了采访报道。 6、正确处理规模和效益的关系：师范招生“立足德州，巩固商河、济阳，面向全省，辐射全国”，连续4年超额完成省教育厅下达的人招生计划，先后从临沂、济南、莱芜、泰安、青岛、滨州、河北、东北招生人，使大专在校生数翻了一番。同时，突出专业特色，制定并实施了《学生十项基本功考核办法》，加强基本功训练，培养合格加特长的小学教师，学生毕业时不仅拥有毕业证，而且要有普通话、计算机、英语、十项基本功等合格证书。学生专升本率和就业率位居全市首位，多次受到德州学院的表扬。 年利用师范的部分闲置资源，招聘教师，创办了民办初级中学——洛北中学，适度发展，现有个班，实行封闭式、小班额、寄宿制、配餐制、低收费，质量效益双丰收，、年中考成绩均为临邑县第一名，被民政部评为全国民办非企业自律与诚信建设先进单位。 三、突出重点，实施三大发展战略，全力提高办学质量和水平。 1、名师战略：投入万元，支持中青年教师进修学习，人取得硕士学位，人取得研究生课程结业证书。继韩军之后，徐治华、唐秀华又相继被评为山东省特级教师，孙玉萍获全国说课一等奖，刘俊秀、张翠萍老师获省优质课一等奖，孙卫老师获省优秀科研论文一等奖。 2、 科研兴校战略：李安峰老师主持的国家级科研课题——《微型化学实验与创新教育的研究》已于年成功结题；李天银主持的国家级课题——《中学德育与心理健康教育的异同比较研究》于今年通过鉴定。目前，仍有1个国家级、4个省级课题正在进行中。一个学习型、科研型、创新型校园逐步形成。 3、 品牌战略：自年开始培植和打造艺术教育品牌，初见成效。在全国师范院校师生书法大赛中，该校获团体一等奖，是唯一获得全国书法教育教学先进单位的学校，周吉东老师获园丁一等奖，多名学生获得一、二、三等奖。刘金术老师几年来在国家、省级报刊上发表美术作品多篇。今年5月学校成立艺术团，参与社会主义新农村建设，多次巡回演出，学生自编自演的小品《圆梦》，使县委书记和许多县乡领导、观众感动得流泪。信红霞老师表演的一勾勾剧目《王小赶脚》被中央电视台播放。在9月“八荣八耻”大型歌咏比赛中，该校荣获全市二等奖、市教育系统一等奖、临邑县特等奖，受到市委领导和专家的赞赏。 在教育教学工作中，涌现出了在山东省乃至全国都有影响的名师。其中，有全国教育系统劳动模范、曾宪梓奖励基金一等奖、省特级教师、省优秀教师、省拔尖人才、省教学能手韩军老师；有曾宪梓奖励基金三等奖、省特级教师、省优秀教师、省师德标兵、省教学能手徐治华老师；还有5人获市级教学能手称号，8人获市优秀教师称号，7人被评为市级骨干教师；三年来有多篇论文在各级报刊发表或获奖，如今一支师德高尚、教学能力强的高素质的教师队伍已初步形成。 在德州市委、市府和市教委的正确领导下，临师抓住机遇，迎难而上，办学条件不断改善。年起，仅用两年时间，学校克服重重困难，先后筹资千万元，建起了图书楼、办公楼、艺术楼、全面绿化美化了校园，并按省规范化学校标准购置了音、体、美器械和电教、图书、实验器材。年6月通过省教委验收，成为德州市第一个“省级规范化师范学校”。 ==================================================== 1.职业学校一定都有分配，不过能分到心怡的工作，确实是要看运气的。 2.专业方面建议细看该校校网。 3.若分数自信的话，建议还是读师范。 最后希望你能上你喜欢的学校 读你喜欢的专业！！ 职业学校都有职业分配
